支持黎老师观点
一件事确实能带来很多思考。当官的贪污腐化，鱼肉人民，老百姓没有诚信，互相欺诈。整个社会除了钱什么都不认，经济再发达，仍旧是一个畸形的社会，心痛。回复 众网友 的帖子
其实我有一个想法是：马加爵当年读大学是对还是错？他若不读大学，靠自己双手挣钱的话，一是补贴家用，他母亲也不用那么操劳；二是自己能挣钱，遭受的歧视绝对不会象在学校那样严重，三是难道读书真的是穷人家孩子的唯一出路吗？四是：很多大学生毕业以后却为那些高中还没毕业的，甚至有小学都还没毕业的老板打工，这有表明什么？值得我们每一个人深思。
当初我妈很是反对我读大学，她的理由主要是居于大学生难找工作的考虑，觉得与其读几年大学出来打工（大学既花银子又花青春）还不如高中毕业后就去打工，我妈举的最多的例子是广东那边为别人擦皮鞋的大学生多的是，找不到工作的大学生多的是；我妈分析其中的原因是：大学生毕业后高不成低不就，工资高的你干不来，没什么经验；工资低的你又不干。
而我自己却居于读书的机会难得，年轻时不读书也许以后一辈子都没有机会读书了，所以就是专科也读拉，可等到现在临近找工作的时候自己又后悔当初没听母亲的话，问问其他同学，都说如果时间可以倒流情愿不读大学，这样就不会象现在这样狼狈：一是难找工作，做个中医能混出个出人头地来不知道还有多少日子要熬，而且熬到老还不一定出人头地；二是读大学后压力很大，一大帮亲戚都盼着你呢！
这个帖子的本意并不是宣传读书无用论，只是有感而发而已。但是里面谈到的东西却是很多大学生不得不面对的问题，临近毕业最让大学生头疼的就是工作，这个谁也躲，既然躲不了，那就发发牢骚、继续学习、继续找工作去贝。 心在流泪 人 之 初 性 本 恶 也
[ 本帖最后由 awend 于 2007/12/23 21:26 编辑 ] 庄子所言：宇宙与人的关系是“天人合一”，是物我两忘。他有着通达的生死观。庄子以为：道给予我们形貌；天给予我们形体。我们要做的是不要因为好恶而损害自己的本性。他以人的完整生命为起点，来思考人应当度过一个怎样的生活旅程。
庄子超越了任何知识体系和意识形态的限制，站在天道的环中和人生边上来反思人生，他的“哲学”是一种生命的哲学，或许不是什么“哲学”。他的思考却具有“终极的意义”。
“仁义”被视为儒家思想的标志，“道德”却是道家思想的精华。庄子的“道”是天道，是效法自然的“道”，而不是人为的残生伤性的。
“天”是与“人”相对立的两个概念，“天”代表着自然，而“人”指的就是“人为”的一切，与自然相背离的一切。“人为”两字合起来，就是一个“伪”字。
顺从天道，而摒弃“人为”，摒弃人性中那些“伪”的杂质。顺从“天道”，从而与天地相通的，就是庄子所提倡的“德”。
庄子看来，真正的生活是自然而然的，因此不需要去教导什么，规定什么，而是要去掉什么，忘掉什么，忘掉成心、机心、分别心。既然如此，还用得着政治宣传、礼乐教化、仁义劝导？这些宣传、教化、劝导，庄子认为都是人性中的“伪”，所以要摒弃它。
作为道家学派始祖的老庄哲学是在中国的哲学思想中唯一能与儒家和后来的佛家学说分庭抗礼的古代最伟大的学说。它在中国思想发展史上占有的地位绝不低于儒家和佛家。
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那怎样才是真呢？毕竟人是社会的人啊，是社会的人就会有伪善 善恶一念间！对错在不同的法律和时间里是不定的
对错在不同的法律和时间里是不定的 原帖由 黎小裕 于 2007/12/24 17:42 发表那怎样才是真呢？毕竟人是社会的人啊，是社会的人就会有伪善
你的话的确反映了太多无奈!用儒家佛家的思想去做又能怎么样?看看社会发展到现在，北京医院见死不救，煤矿事故屡禁不止，城管暴力屡屡发生，腐败黑恶势力滋生蔓延，等发生了才去查，查也是在忽悠人，政府官员腐败在先，你又能指责社会上的人什么呢？难道他们没有受过教育？？儒家的思想很多方面就是在忽悠，被统治者利用，老毛为什么那么“反孔”、“批孔”，因为他也觉得那些东西太“虚伪”了 。佛界教育人不要杀生，不错；而庖丁是把宰牛宰杀到那么高的境界，他参悟透了，古人早已彻底超越了。几千年过去了，坏人怎么还是那么多？社会进步了还是倒退了？？到今天政府依然还在继续罗嗦教育人要学好，做善事，莫杀生等等。一个忽悠接着一个忽悠……看看结果如何？国人到底什么时候才能真正的清醒？？医生只看到钱，看不到病人的生命健康，和歹徒的理念有什么区别？？手段不同而已。腐败份子同样，他们也只看到眼前的利益高于一切，什么法律不法律。制度执行法律的人本身大多数就不受法律的约束，这狗屁法律有什么意义？
[ 本帖最后由 awend 于 2007/12/26 15:18 编辑 ]