中医与股票 发表于 2014/9/7 10:13:52

我负中医,中医负我——王教授现象之我见

本帖最后由 中医与股票 于 2014/9/7 10:13 编辑

    王教授现象说明:中医院校可以教授中医基本知识,但培养不出中医生。中医生的培养只有三条途径:家传、师承、自学。如果中医生可以由学校培养,古人也会办中医学校的。官不办,民办。孔子不是私人办学讲授儒家学说吗?贤人七十,弟子三千。
    王教授也是受害者,不过害了王教授的不是中医,而是中医教育制度。据我所知,王教授是广西中医药大学副教授,1968年广西中医学院毕业。如果没有中医学院,那么王教授可能就不是现在这样的王教授了。
    普及中医生培养是解放之后才有的。当时毛泽东认识到中医的独特疗效,要普及中医生教育,大办中医院校。愿望是好的,但违背了中医教育规律,结果事与愿违。
    中医知识是可以普及的,中医生是不可以普及的。中医生教育只能是精英教育,《黄帝内经》已经明确告诉人们了,可惜人们误读了《黄帝内经》。下面附发王教授帖子开头几节:
   
我负中医中医负我——摘录自《王教授博客》   自己十九岁进中医学院,学了一辈子中医,当了一辈子中医生,教了三十多年中医,年近退休才慢慢读懂了中医,弄清楚了“中医理论”是怎么回事。早先只是困惑,感觉并不十分强烈,但随着时间的流逝,实践的磨练,阅历的积淀,这种感受就越加分明,更加深刻了。在“和讯网”上,既给“中医理论”,也给自己留下个“时间囊”。知我罪我,任人评说。其实,我只不过是那直说皇帝没有穿衣服的小孩罢了!
    自己也跟学生们说过,大家不必介意,时下找到你看病的多是些慢性病病人,即便是急性病也是西医看过了大半截,让你去做些调理调理治治病尾罢了。只要心中有数,懂得进退,充分了解药物的毒副作用,凭你那“感觉”加“类比”的悟性,取“四象”而“比类”推理一番,“谨察阴阳所在而调之,以平为期”,开点清淡无毒的中药,不妨大胆去试试,心诚则灵哦。说不准哪一天,多年的媳妇熬成婆,功成名就,您也能挂上“名中医”、“名老中医”的金字牌匾,何况人家没看过几个病人的,包装一下,不照样当上了“著名中医专家”、“全国名老中医”!


    以往所犯下的错误有二:
    一是“孩童辩日,如盘如汤”。人心不同,各如其面,这世上,同一人,同一物,同一事,不同的人会有不同的甚至截然相反的看法与态度,没个科学的准绳。把中医这门古老的自然哲学当作自然科学来读,以为只要用科学实验的方法去学习和研究事物,所学习和研究的事物、对象就是科学。将人类认识过程的一致性与不同历史阶段、不同个体“认知世界”的内容和标准的差异性混为一谈;否认个体的“认知世界”与真实的“客观世界”存在着差距。当从中无法获得科学的证据和结论时,其实,已经明示了什么。有人揣着明白装糊涂;有人失去良知弄虚作假;有人弃而逃避不敢面对;有人将自己的“个人感觉”、“自我实践”、“直接经验”等等由于受时间、地点以及各种主客观条件所制约的所谓个体“认知世界”与真实的“客观世界”等量齐观,混淆了认识论的基础,甚至不惜怀疑科学理性的普世价值,为自己和利益集团而另立“科学”范式。

    二是“夫医者以愈为职……苟治之有效,无异于得鱼兔,安问其筌与蹄为”。抱着一种但求捕得鱼兔不必问其捕捉工具,只要有疗效就没必要问其理论是否合理的实用主义态度。对中医疗效的判定有失偏颇,以致误读误判!以为中医用药在先,病愈在后就是中医的疗效。对中医的疗效缺乏深入细致全面正确的分析,缺乏科学实验和循证医学的方法,完全忽视了人体本身、致病因素、疾病乃至医生、药物等等诸缘之间微妙的互动关系。这不能不说是“中医理论”所遗留下来的历史缺陷与无奈。


    好心的朋友们都建议我将近年来所感所发的愽文一并整理付梓成书,但我却认为让她留在网上更为妥当,因为书本印数有限可以焚掉,网络无边不可泯灭!就让她作为一个“中医理论”的“时间囊”,永远留置给后人。也作为自己的“时间囊”:五年、十年……五十年或百年之前,一位学过中医的老头子,对他自己所学习和从事过的专业曾经留下这么些言语。知我罪我,任人评说!

luck108 发表于 2014/9/7 10:30:25

年纪大了,说话也善,年轻时候,为名为利

四月天1 发表于 2014/9/7 10:42:32

十九岁进中医学院,学了一辈子中医,当了一辈子中医生,教了三十多年中医,年近退休,还是不懂得中医!当然,这不能怨你,而只能怨中医理论“丢了西瓜,抓了芝麻”——阴阳五行学说!

潺潺溪流入大海 发表于 2014/9/7 11:21:45

诚恳直言。

w6510 发表于 2014/9/8 11:09:39

王教授的“命题”很有代表性。但是,关注和评论王教授“命题”的人,很少认识到问题的实质。原因在于,这些人认识问题的方法有偏颇,掌握的信息十分不充足。王教授的问题,也就是中医的问题,症结根本不在院校教育这种体制和形式,而在于中医至今没有统一的理论体系,也就是没有统一的逻辑。所以,接受了十多年科学的逻辑思维训练的人,根本无法适应逻辑混论的中医理论。正因为中医没有形成统一的理论体系,所以,古代中医传承只能行得通“师承”和“家传”,l以一家之言代代相传,而且只能传方,不能传理(指统一之理),于是形成许许多多的所谓“秘方”。古代中医,甚至制造“中医很难学”和“医术不能随便传”的舆论,使中医完全失去自我完善的机会,也失去大众普及的机会。中医传到现代,如果没有统一理论这个问题不解决,师承和家传的方式也很难传下去,因为,即便有人愿意学,但是,同样接受了十多年科学的逻辑思维训练的大多数患者,也首先选择西医,只有西医治不了了,才找中医下最后的“赌注”。任何一种学术,如果失去群众基础,用现代的话来讲,就会失去“市场”,学术本身也会失去生命力,变成孤芳自赏的“文化遗产”。中医人要赶快醒来!振兴中医的唯一出路在于尽快重建统一的逻辑,详见我在论坛正本清源发的一篇文章——《重建中医的统一逻辑》。

小岛夜曲 发表于 2014/9/8 16:58:06

脚跛却怪路不平

天佑岐黄 发表于 2014/9/9 21:42:11

王教授是个牺牲品,因为他个人不适合学习中医。再者就是悟性不高。

王光宇 发表于 2014/9/10 15:46:15

当今时代,中医院校,貌似传承,实灭中医!爱我中华,振兴中医。

王玉忠 发表于 2014/9/11 16:01:29

:curse:

dreamear 发表于 2014/9/11 18:45:16

神经病
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