如果在中医院校里开设一个纯中医的专业，大家认为都应该开设什么课程？

gsxsp

飞越南山老师：
您好！
今日看到你的帖子，感觉你是个非常诚实的人，说实话当今像你这样诚实的教师实在是不多见，有好多人都是挂着羊头卖狗肉不懂装懂，何况是一名教师呢？如果教师都不懂装懂的话，那就可想而知教出来的学生是什么样？此乃就是我家传针疗口诀，但是没有真正的童子功是达不到如此境界的。看到网上咋咋呼呼说而到三，仿佛都是在动嘴，有真本事的人非常难得，就凭我这几句口诀，八旬以上的传代老者可能还知道个一知半解，这就叫绝学之绝。要是每个人都懂都能练成的话，那就分文不值了。可能看者认为我在炫耀自己，不信可以看看我“怪手堂博客”里的录像资料，每天十几个病号，男女老少各不相同的病症，为什么没有真正的内行来问问其中之奥秘呢？
老师不瞒您说，漫说你看不懂，就是你们院校里也没有能看懂的人，请原谅我的直率！如果现在的教育体制不改革，想教出纯中医的后生简直就是一句废话。我真心想与你们院校的专家教授在此网站，直观的谈谈教育后代中医知识与临床的问题，借此考证一下院校和民间教学的不同之处，看看我两年的学生是否能超过你七年的学生？不知老师学校的专家教授是否赏脸。也可以通过视频每天都能让你们看到我治疗疑难病症的真实效果，也让广大的老百姓考量一下一个大夫有没有医术、医德和一个院校的责任，不知老师意下如何？


                                                                                             －－怪手先生

陈氏心红

我想，中医之所以存在，是因为他的廉价，在于民间多数的平民百姓因为贫穷还能付得起这个费用，所以能长期存在，且有疗疗效。它进不了大医院，也是因为他廉价，因为他不能给医院带来多大的利益，中医所带来的利润，根本养活不了在医院里的有关由中医带来各项开销。

gsxsp

陈氏心红朋友：
你好！
你说的不错，但这不是其中的根本原因，根本原因是大中院校只会照本宣科，所教出来的内容全是陈谷子烂芝麻，没有什么新鲜玩意，只是学学中医的基础理论罢了，学到胡子白了也只是个零，真正的中医医术并不是只学理论就能得到临床经验的。中医是什么？中医最高境界是自身的医术，没有医术何谈“医生”二字！难道开开药就是个称职的医生吗？这本身就是一种扭曲，药是哪里来的？西药是制药厂来的，中药完全是天然产生的药性，现在只不过是动动手开开药，跟医生自身的医术有什么关系？说西医是科学，没有制药厂生产出来的药又能科学到哪里呢？请问各位西医大夫哪一项病症是用你们自身的医术诊治的？
看看我“怪手堂博客”里“小儿麻痹症”铭铭的遭遇，小儿麻痹糖丸明明是预防小儿麻痹症的，服用以后确得了小儿麻痹症；再看看我“怪手堂博客”里的杨先生和赵女士强直性脊柱炎、股骨头坏死的对比，同样都是身患强直性脊柱炎、股骨头坏死，那么两者的命运确截然不同。赵女士术换双侧股骨头，因手术失误造成了左腿肌肉萎缩神经痛，整整疼痛了两年，害得赵女士曾经好多次轻生，真是苦不堪言！所换股骨头的有效期只有十五年，而且医生还说赵女士再也不能进行二次手术了。诺大的十小时之久的手术只是一把刀个人所为吗？为什么媒体只宣扬这一个人的医术多么多么高尚、医术精湛！难道中国人的文字都搞不懂吗？这根医术能挨上边吗？如果要没有集体的配合和先进的设备，能做成手术吗？这只不过就是缝合技术，这根医术能联系的上吗？什么是医术？是靠自己的能力来为患者治病，这才是医术！由于杨先生对中医的认可就避免了这种手术的恶运！请问十五年以后36岁的赵女士该怎么办？一个进口小篆子就七万元之多，别说赵女士不能进行二次手术，就是能，大家想想一个上班的普通老百姓能换的起吗？莫非这就是西医的科学吗？西医的各项霸王条款，即便手术失败了又当如何呢？打官司患者能打得赢吗？为什么我们民间中医没有这么多霸王条款和保护措施呢？中医开错了药吃死了人，就自认活该倒霉，承受法律的制裁。那么西医呢？你吃错了药，吃死了人活该的是制药厂，跟西医大夫有什么关系呢？你说有这样的条款谁还想学中医啊！为什么同等行业不同的对待呢？我认为这是后人无法学中医的根本原因。朋友你说对吗？
也在此请问飞越南山老师您看到这样的情况，是否会感到肩上的责任更加艰巨呢？两者的利弊您该如何教育中医后人？学而要精不是混。
如有不妥之处还请二位指正！

                                                                                         ――怪手先生

[ 本帖最后由 gsxsp 于 2007/11/26 10:13 编辑 ]

飞越南山

实在不好意思，这些天学校挺忙的。中医院校尽管不怎么教中医，还是有很多别的事情要做的。

古人有说用药如用兵的，我想把中医和西医治病都比作一个元帅在带兵打仗，而中医的西医在治病过程　中所使用的方法和器具就是他们手里的兵了。　自然呢，疾病就是敌人了。

西医和中医在带兵打仗上有什么区别呢。首先呢，中医可以称作武官，他们可以用兵打仗也可以自己出手。但是西医呢只有说是文官，他们只能用兵，大多自己不能单独出手。
也就是说中医除了能出方外，还能运用个人的能力比如针灸、气功、推拿手法等。西医呢在个人能力上应该是比中医差点的。

西医可用之兵要多，在大众心理所用之兵大多是“精兵强将”，因为各种手术、化验之类的使人有这样的心理。中医的兵呢有时候就显得很土，（有一次我见过一个肝硬化腹水的病人，治好他的病的居然是路边的很常见的一种小草），在个人能力上有时候表面上也让人觉得大多数人都能会，比如针灸（在我们学校学了三个月就去国外给人治病的人这些年也有不少了），尽管我觉得优秀的中医的个人能力是很难获得的。

我想这也是中医这些年来不可能像西医那样大面积铺开的一个很重要的原因吧，一个学校有3000毕业生，可能从医的只有600，（大学我们班级30人，只有5人做医生了），而这600人中，真正致力于医学的能有多少人？　很多人毕业了能进医院不是因为学习的好而是家庭背景好。

所以我想啊，中医要发展复兴的路线应该走毛主席当年的路线，农村包围城市。

也就是说中医学院的学生招收农村户口的生源，让他们毕业了再回到农村去。

[ 本帖最后由 飞越南山 于 2007/11/26 09:29 编辑 ]

gsxsp

飞越南山老师：
      您好！
      对不起又打扰您了！知道您工作繁忙，责任重大！但我个人认为我们通过文字交流，也能让中医后人深入了解民间中医的秘诊疗法，俗话说的好开弓没有回头箭，既然我们续帖，就是以讨论和论证为主的，何不在此深入论证民间中医的奥秘之解，不也是一种乐趣吗？
      本人有一事不解，还请老师指点迷津解此谜？都说中医院校学的是一半中医一半西医，暂放中医不提咱们先说西医。请问老师在你们院校学的西医是什么样的？内容是什么？西医的临床面对的内容是什么？怎么才叫临床？临床什么？希望老师能讲的详细一些！既能解百姓对西医疑惑之谜，还能让学生对西医的临床论证得到充分的了解，如何？拜托了！

                                                                                         －－怪手先生

飞越南山

飞越南山老师：
      您好！
      对不起又打扰您了！知道您工作繁忙，责任重大！但我个人认为我们通过文字交流，也能让中医后人深入了解民间中医的秘诊疗法，俗话说的好开弓没有回头箭，既然我们续帖，就是以讨论和论证为主的，何不在此深入论证民间中医的奥秘之解，不也是一种乐趣吗？
      本人有一事不解，还请老师指点迷津解此谜？都说中医院校学的是一半中医一半西医，暂放中医不提咱们先说西医。请问老师在你们院校学的西医是什么样的？内容是什么？西医的临床面对的内容是什么？怎么才叫临床？临床什么？希望老师能讲的详细一些！既能解百姓对西医疑惑之谜，还能让学生对西医的临床论证得到充分的了解，如何？拜托了！

我想先跟怪手先生说一下，　中医院校的课程设置情况，以一个我校最早的专业来说，中医学专业。

此专业设置了如下课程，有公共课（政治和英语、体育、计算机等）占全部课程总数的30%；
专业课，包括西医专业课和中医专业课。其中中医专业课占36.6%；西医专业课占33.5%；
其中西医课程设置具体如下：后面的数字表示的是学时数。
人体解剖学        90　
组织胚胎学        54
生理学        90
生物化学        90
医学细胞生物学        36
病理学        90
免疫微生物寄生虫学        90
药理学        72
诊断学基础        108
预防医学        36
拉丁文        18
医学伦理学        24
卫生法规        18
医学英语        36
西医内科学        108
传染病学        36
西医外科学        72
医学心理学        36
急诊医学        36

至于西医的临床，我确实不太了解，就我当年所学，我想主要我是学习了如何开各种化验单，然后对某些个别的感兴趣的病种稍微深入的学习了一下。
毕竟学中医的学生上不了手术台的，医生不用亲自打点滴的，很多动手的东西本科生实习是不让动手的，不过那时还学会了写病志。
研究生期间没有参加过实习，搞理论的。听同学说比本科生动手的机会多很多，有的妇科同学还接生，外科同学还做过阑尾手术。

bluewing

练至胎息才能入学，好不好。

gsxsp

飞越南山老师：
      您好！
      非常感谢您的及时回答!再请问老师我们中医的流水课程都有哪些？临床实践是什么？怎样临床？怎样实践？拜谢！


                                                                                               －－怪手先生

飞越南山

原帖由 gsxsp 于 2007/11/26 10:35 发表
飞越南山老师：
      您好！
      非常感谢您的及时回答!再请问老师我们中医的流水课程都有哪些？临床实践是什么？怎样临床？怎样实践？拜谢！


                                                     ...

中医类的课程包括如下，

中医基础理论	90
中国医学史	36
中医诊断学	90
中药学	90
医古文	72
内经	72
方剂学	90
伤寒论	72
金匮要略	54
温病学	54
中医各家学说	54
实验中医学与科研方法	54

中医内科学	126
针灸学	72
中医外科学	54
中医妇科学	54
中医五官科学	54
中医儿科学	60
中医伤科学	36

　　至于临床实践呢，我也只有从我实习时候说起，我们实习分三个学期，一个学期专业实习西医。也就是在西医的医院实习。另两个学期在我们自己的学校实习，我是学针灸的其中有一个学期专门在针灸科实习，另个学期在我们医院其他科室。
　　临床的东西呢，在针灸科能给患者针灸，（这个会的人早就能，不会的实习完了还是不会，我们班有30人，毕业了还有不少人不会针灸。我说是基本上一点也不会）在其他科室，很多的部分与西医院校一样的，不同的是有时候老师能开药方，中药方，这是西医院校所没有的。其他　的开化验单，做检查，觉得我们的检查结果没有人家准备而已。

gsxsp

飞越南山老师：
   你好！
    非常感谢你阐述中、西医各科课程项目！让本人开了眼界，也让所有的民间中医了解到中医院校的科目“详情”，如我的言语有冒犯或不妥之处，还请谅解！虽然你说对西医的临床不是彻底了解，但我们都心知肚明。西医的外科不就是先学习尸解，然后临床拿活人做实验吗？我曾经说过没有昂贵的仪器设备，没有医托的黑幕，没有各医药公司医药代表的吃、请、送，没有手术的集体配合，没有老百姓的自身付出，没有保护自己的条约，外科手术是无法完成的！再说西医的内科，只要能开出药方一切就不用管了，所谓的临床就是开药方，这跟医生自身的能力有关系吗？医生在临床什么？按照药物的说明书开方老百姓自己都能开出来，何来的临床呀？甚至有些责任还推到护士身上去，谁能说说这样的大夫有什么样的医术，我看还不如护士呢？
      学习西医的学生们好好想想，如果没有医药代表养医的话，西医还能存活吗？说白了西医离开药不是屠夫是什么？所谓的物理治疗都是凭患者的意志力去恢复，西医只是起到“口头”作用。例如：和平医院在半年之内出现27起医疗事故，给患者家属心理造成极大的伤害，难道这就是所谓的救死扶伤吗？难道说这就是科学和医术吗？昂贵的医药费都塞进了那些庸医、无能者的腰包，就是这样这些所谓的高级“专家、教授、名医”都未能挽回患者的生命，这是什么？隐瞒、欺瞒？不，这是诈骗。这样的犯罪天理难容！卫生部门只管制那些无证行医之人，那这些有职称的屠夫又当如何呢？知法犯法是不是罪加一等呢？西医的学生们！你们是否明白“医”的含义？“救死扶伤”这个词的含义？一个大夫应有的医术是什么？挖人深思！

                                                                                                ――怪手先生

[ 本帖最后由 gsxsp 于 2007/11/26 16:16 编辑 ]