如果在中医院校里开设一个纯中医的专业，大家认为都应该开设什么课程？

飞越南山

我是中医院校的老师，不知道大家对中医院校是怎么认识的，现在大多的中医学院里学的课程西医内容占了一大半，再加上外语、政治等课程，事实上学生学习的中医内容很少。我一直有在我们学校招收纯中医 专业学生的想法，但是这个想法不太成熟，不知道应该给学生们上什么课程，而且真的有一这样的一批学生，他们毕业了都 去哪里工作，纯中医的学生现在的医院是进不去的。请大家 发表 一下意见。

杏林小兵

我觉得既然是中医院校就应该以中医为主，特别是中医基础，一定要做重点。在现代社会不懂西医是不行的，因为我是学医的，所以我个人认为教西医以动手为主，中医以理论为要！

飞越南山

先生应该不是学中医的吧，中医动手的机会也很多的。比如针灸。

黎小裕

如是纯中医，背书是应该的，在读书期间临床更是应该的，学把脉是最重要的，一个不会把脉的中医就不能称为纯中医。

gsxsp

飞跃南山老师：
    您好！
    老师您的举动非常好！我双手赞成，难得这样真诚的老师这样热爱支持中医，可以说是大中院校的楷模。培养后代不光是为了后代子孙，也是为了我们自己。人人都说生命最重要，其实真正并无几人理解此意，那到什么时候才能理解此意呢？只有到病魔缠身后才知道医生和身体的重要性，只有大难复生才知道生命的可贵，才会想起什么是中医医术，平时没病没灾谁会知道民间中医是干什么吃的？国家昌盛最体现的是文教卫体制的富强，西方国家的治疗方法就能传播世界，那中国人自己的治疗医术为什么不能传播世界呢？这说明了一个问题，就是抱着金饭碗要饭－－蠢！中医是真的无能吗？不是，而是某些人有眼无珠颠倒黑白，不深入了解民间医术所造成的后果。
    老师您曾说过想开设纯中医专业班，本人向您真诚的致敬和拜谢！拜谢的是您这种支持中医的思想和举动，但是老师却不知什么才叫纯中医啊？难道说只是教教理论、号号脉、吃吃药这就是纯中医吗？就凭几本破书就能教出好医术医德的学生吗？那不纯是糟践年头吗！什么才是地地道道的纯中医？祖传纯中医绝大部分都是幼年练起，靠的是自感、自练、自悟、自伤、自气所自我苦练感悟的临床经验，所获得的传代教科书。这样的纯中医书籍，请问老师您能得到吗？得到了又能教的了吗？自练过程中全身的活关节自上自卸、搬腰挤药、搬腿劈腿等等来感悟自身骨节的疼痛力才能感悟病痛的原理，还要吃榆树叶、榆树皮、杨树叶、草尖、路根来感悟什么地方疼痛消化到什么程度，可以说拉出来的屎能把脑袋砸出包来，尿出来的尿都是血红色的，只有这样才能感悟生化系统的原理，可知何意？医术、医德是用生命和自身的代价换来的，这才叫纯中医。老师恐怕你从来都没有听说过吧！可能朋友看到这里认为我在讲故事其实不然，我没有闲工夫讲故事，这都是实实在在的真事，我也只是说出了十分之一都不到的练功过程。一个真正的好郎中是不会拿他人来做实验的，而是体感自己；一个真正的好郎中是靠自己的医术来给患者治病，并不是靠药，药是下策，真的无医术可行了才会行使药理，这才是纯中医。为什么这样说呢？因为是药三分毒，真正的好郎中是抱着慈悲不伤患者身体而治病的。我希望不懂中医的朋友不要乱加评论，这样更导致老百姓对中医的不信和恍惚。现在的用药疗效为什么这么差，他们连基本药理三大要素都不懂，何谈用药？何谈“中医”二字呀？
     老师实在对不起，您这样真心为中医后人复兴的举动感动了我，才多说几句，有言语不遵，还请多多谅解！

                                                                                                ――怪手先生

飞越南山

怪手先生说的一些学习中医的方法倒是听说过，“祖传纯中医绝大部分都是幼年练起，靠的是自感、自练、自悟、自伤、自气所自我苦练感悟的临床经验”，但是我真的不知道要下那么多的功夫。其实我本人只是才毕业了两年，有幸留在了学校工作。当年也是怀着满腔的热情，在大学里看过我们图书馆里的很多针灸的书，我本人是学习针灸的，在这方面我觉得我也像先生说的那样经常的自我苦练，自己身上能扎的穴位几乎都试过了。
其实在我身边像我这样的学生几年来一个也没有，至少我认识的没有。
我不知道中医院校培养出来的学生几十年后还有几个能称得上是中医，因为现在的才是几乎没有会中医的了，至少没有像先生说的那样的中医。
依先生之见，中医院校的学生应该怎么样培养才能行呢？先生能不能给点意见？

如意生

中医院校的学生应该怎么样培养才能行呢..........先培养教师,如果成功,再谈培养学生.

1]..全部教师回炉,从道易伤寒学起,全面抛弃辩证施治,八纲,脏腑辩证,卫气营血辩证,三焦辩证.结业时公正考试,不及格者下岗.但要保证原薪不变.
2]..废除固定职称制与学历制,要完全根据伤寒理论水平与临床疗效说话来挑选教师.而不要管他来自何方.
3]..学校附属医院要完全根据临床疗效说话,例如升官,升薪,辞退.临床上要除野战外科以外,几乎不用西医西药.要对每一位患者的疗效进行跟踪,评比.比谁的剂数少,谁的钱花的少,....

飞越南山

如意生先生说的先培养教师很有道理，但是在下觉得方法实在有些牵强。我确是在学院里工作，先生说的方法根本不能实行。
培养教师应该怎么样培养呢？

正法眼藏

杏林小兵和如意生二位所言甚是，关键是你的纯中医想法有问题，好好想想古人研究学问的方法再来说这个问题吧，你认为什么是中医？

飞越南山

古人研究问题的方法我只是略知一二，我知道我们宋代时就有太医院，专门培养医生的地方，也有专门的考试。大家一定听说过针灸铜人吧。那其实最早是用来考试用的。
　
但是我们毕竟不同于古人，我们现代人的要做的事其实是比古人多的。

按照几位先生的说法，中医的发展只能在民间了，但是如果只靠民间医生的力量中医能保住么？

我想的问题是如何在中医院校里让学生学习到尽可能多的中医。