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中華傳統文化公益報告會萬里行活動

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发表于 2014/5/30 08:39:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
中国孔子文化传播促进会
中国孔子基金会传统文化分会
曲  阜  孔  子  国  学  院
中国教育学会“十二·五”教育科研规划课题
《中华优秀传统文化对青少年成长的影响之研究》
总课题组
关于联合举办“中华优秀传统文化公益报告万里行 活动的方案
一、活动宗旨:
习近平总书记在今年2月24日政治局第十三次集体学习时指出,要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活各个方面,要从娃娃抓起、从学校抓起,做到进教材、进课堂、进头脑。
教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》强调,加强中华优秀传统文化教育,是深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育的重要组成部分,是构建中华优秀传统文化传承体系、推动文化传承创新的重要途径,是培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要基础。
为了贯彻习近平总书记的讲话精神,落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,中国孔子文化传播促进会、中国孔子基金会传统文化分会、曲阜孔子国学院、中国教育学会“十二·五”教育科研规划课题《中华优秀传统文化对青少年成长的影响之研究》总课题组,决定联合举办“中华优秀传统文化公益报告万里行”活动。本活动的根本宗旨是在全国广泛宣讲中华优秀传统文化教育重要性、紧迫性,增强全社会对中华优秀传统文化的自信与认同,激发全社会自觉将优秀传统文化与践行和培育社会主义核心价值观结合起来,优秀传统文化学习与重塑中华道德结合起来,与未成年人思想道德建设结合起来,调动一切积极因素,为实现中华民族伟大梦想而贡献力量。紧紧围绕抓好中华优秀传统文化教育的教师培训,开掘中华优秀传统文化教育系统融入各学科的整合功能,建构学校、家庭、社会共同参与教育的运行模式等专题开展活动。
   活动时间:
       2014年6月开始
   三、服务单位:
       全国高校、中小学、幼儿园、机关、企业、社区等。
   四、报告对象:
       干部,教师,家长,学生,企业员工,社区公民。
   、活动形式
     大型公益报告,分类专题讲座。
   、报告内容
1、《中华优秀传统文化的特点与主要精神》;
2、《中华优秀传统文化的当代价值》;
3、《文化认祖,教育回归》;
4、《中华优秀传统文化与培育社会主义核心价值观》;
5、《传统文化与现代教育》;
6、《跟孔子学做老师》;
7、《优秀传统文化返本与创新》;
8、《汉字,人类智慧符号》;
9、《传统文化与感恩教育》;
10、《传统文化与励志教育》;
11、《百善孝为先》;
12、《不学礼无以立》;
13、《为每一位学生的幸福奠基》;
14、《家庭教育固本培元》等。
   七、专家团队:
本课题组学术团队由60名专家学者、科研人员、行政领导、一线教师构成,分别来自学前教育、基础教育、高等教育、职业教育等各个领域。现将专家组部分成员作以介绍。
骆承烈:曲阜师范大学教授、中国孔子文化传播促进会副会长、《中华人民共和国大典》顾问、国务院幼儿园首席顾问、本课题组首席顾问。六十年始终执着于传统文化的创造性转化、创新性发展,他力倡优化儒学传播,独创“‘经’亦求精”,主张“原典精选”“蒙书改编”。由其撰文并出任历史顾问的大型文化专题片《文化巨人孔子》,荣获“中国文献记录片二十年(1986-2006)优秀作品奖”,由其撰文、主讲的教育专题片《孔子与儒家思想》、《精读三字经》等均上卫星播出,由其创意、改编并任总顾问的102集《演说论语》,先后获中国广电学会“百家奖”一等奖、“创新撰稿奖”、 中国科技部“发明创新奖”等。
刘孝听:全球中华文化经典诵读大会秘书长,中南大学国学研究中心常务副主任、教授,湖南省社会主义学院、湖南省中华文化学院巡视员,中国·曲阜孔子国学院院长,中华文化经典教育指导中心主任,湖南省湖湘文化交流协会副会长,《中华经典教育》杂志主编,全国中华文化经典教育专家,教育心理学专家。长期在高校担任《心理学》、《学校管理学》、《领导学》、《决策学》、《策划学》、《经济管理学》、《论语》、《大学》、《中华文化概论》等学科的教学和研究工作,主编和参编著作20多部。受邀在海内外讲学数千场,为研究与弘扬中华优秀传统文化的颇具影响的著名学者。
孙云晓:中国青少年研究中心副主任、研究员,中国青少年研究会副会长,中国少先队工作学会副会长,中国家庭教育学会常务理事,北京市家庭教育研究会副会长,中国科普作家协会副理事长,《少年儿童研究》杂志总编辑,中国社会科学院兼职研究员,北京师范大学兼职教授,中国科学技术协会决策咨询专家。曾获国务院特殊津贴奖,“全国优秀儿童工作者标兵”,“第一届全国未成年人思想道德建设先进工作者”, “中国教育风云人物”,“推动中国家庭文明十大致敬人物”等荣誉称号。自1972年起从事青少年教育与研究至今。他采写的报告文学中日少年《夏令营中的较量》发表后震撼全国,引发一场社会各界参与的教育大讨论,受到党和国家领导人的高度重视。
 陶继新:山东教育社编审,《创新教育》执行主编,山东省作家协会会员,中国孔子基金会传统文化分会副会长、山东省语言文字工作者协会副理事长。曾任《当代小学生》主编、山东教育社总编。《中国教育报·读书周刊》2005年度十大推动读书人物。著作有《面向未来的事业》、《做一个幸福的老师》、《造就卓越学校》、《说“长”论“短”中美教育》、《经典教育让生命有根》、《好校长,好学校》、《让幸福与经典同行》等二十余部;发表长篇通讯、教育教学论文、访谈、评论、散文等800多篇;在全国开设讲座600多场。其教育思想及人格魅力对当今中国教育改革产生重大而深远的影响。
詹万生中国教育科学研究院研究员、访问学者导师,中国教育学会中学德育研究会、高校德育研究会常务理事,中国伦理学会理事。历任中央教科所德育研究中心主任,学校教育研究部主任,中国伦理学会德育研究会会长。著作有《中国德育全书》、《德育新论》、《中华民族传统美德教育》、《中国德育求索》等20余部,发表论文200余篇。他主持了“九五”、“十五”、“十一·五”国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实践”,在全国10个实验区、100所实验学校中进行研究,为新时期德育研究作出了创新性贡献。
孙时进:复旦大学心理学系主任、心理研究中心主任,博士生导师,教育部中小学心理健康教育咨询委员会副主任委员,中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会副主任。
白双法,历任山西师范大学教育系书记、院长办公室主任兼扫盲研究所所长,现任太原师范学院汉字研究所所长兼香港中华汉字研究院名誉院长。语言学家、文字学家。在汉字研究上具有突破性贡献,研究成果引起学术界高度关注。
刘余莉:中央党校哲学教授,伦理学专业博导,对儒家伦理与西方伦理研究深刻,在国内外学术界产生较大影响。
陈膺:共青团北京市少工委副主任,北京市少先队工作学会秘书长,北京市少先队辅导员导师,北京青年政治学院青少系党总支书记、专业带头人,中国少先队工作学会社区专业委员会副主任、辅导员专业委员会副主任,中国少先队鼓乐团总教练。创作北京奥运会志愿者主题歌《微笑北京》及《红领巾之歌》、《雏鹰之歌》、《辅导员之歌》、及少先队鼓号队总谱(合作)等艺术作品。常年为青少年及志愿者服务,引领活跃着青少年及群众积极向上的文化生活。
杨汝清:中国人民大学孔子研究院研究员,美国旧金山燕京书院导师,苇杭书院院长兼儒家文化研究院院长。
张之峰:北京大学哲学博士,现任教于中央民族大学,研究经典教育十余年,尤其对童蒙养正教育有着独到见解。
  凯:山东卫视《天下父母》特邀讲师,厦门爱和乐教育中心资深教育顾问,北京四海经典教育中心特聘讲师,赤峰经典教育中心、百禾童子园负责人。多年来致力于经典教育研究工作,全国报告近千场。
张守良:辽宁省朝阳市经典教育中心、善德文化讲堂、守真书坊创办人。十余年来一直致力于经典教育事业,以经典教育理论研究和经典资料整理见长,先后印行经典教育书籍及整理相关课件多部。
    王竑锜:传统文化资深讲师,中国人民解放军航空大学德育教授,吉林大学、东北师大客座教授,石家庄铁道学院名誉院长,长春市实验中学德育校长。长春市特等劳动模范,吉林省劳动模范,2005年度感动吉林八大人物。
张在军:语文特级教师。中小学生阅读教育研究专家。中国教育学会中华人文读书活动办公室主任。主要从事小学、初中、高中、大学语文的衔接研究、中华优秀传统文化研究及青少年综合人文素质提高研究工作。他所提出的“民族兴亡,语文有责”的观点,引起教育界广泛关注的。
周韵雯:企业文化培训专家,被中国关心下一代教育研究院、北京人文大学国学院、山东卫视《天下父母》、北京时代光华等单位聘为讲师,大连福慧国学堂创始人。
孟凡英:特级教师,原济南市槐荫区教研室主任,传统文化资深讲师,中国孔子基金会传统文化分会理事,儿童读经教育指导老师,“中华孔子奖”评审专家。
田 冰:全国优秀班主任,全国绿色园丁、全国民办教育十大杰出人物,教育部“更新教育观念报告团核心成员。曾兼任全国中小学整体改革专业委员会常务理事,联合国教科文组织(中国)教育学术交流中心教育实验专业委员会常务理事,全国“环境教育”副理事长。
梁士国:原临沂一中语文教师,现临沂教育科研中心教研员。多年来积极探索传统文化教育和现代教育的结合模式,取得了显著成效,产生了广泛影响。在提高学生综合素养方面连续获得重大成就。组织学出版了《论语心悟》、《看中自我》、《一字定乾坤》三部著作。应邀在北京、上海、大连、深圳、青岛、张家口等地讲学500余场。
孟云虎:十一年在班级中坚持开展“日行一善”活动,积累了一套成功的班主任工作经验。中央文明办给予高度评价,并作为未成年人思想道德教育经典案例在全国推广。
杨继存:全国优秀教师,中国教育学会“十二·五”教育科研规划课题《中华优秀传统文化对青少年成长的影响之研究》课题组组长。
    八、工作程序
    1、邀请单位发出申请;
2、“公益报告”办公室根据申请先后,安排具体时间和通知主讲专家、教授;
3、邀请单位组织好听众,并做好一切报告会准备。
    九、联系方式
  “公益报告会”办公室设在“中国曲阜孔子国学院”。
   联系人:杨继存   13341289888    13605370600
       邮   箱:  77100930@qq.com     yjc128@126.com   
                       中国孔子文化传播促进会
                       中国孔子基金会传统文化分会
                       曲阜孔子国学院            
           中国教育学会“十二·五”教育科研规划课题《中华
           优秀传统文化对青少年成长的影响之研究》总课题组
      
                       2014年5月19日
附:
    “中华优秀传统文化公益报告万里行”活动
启 航 仪 式
一、主办单位:
中国孔子文化传播促进会
中国孔子基金会传统文化分会
曲阜孔子国学院
中国教育学会“十二·五”课题组
济宁市教育局
二、   启航时间:2014年 6 月17——18日
三、启航地点:东方圣都——中国·济宁
             (详址:济宁教育学院,金乡城内)
四、启航仪式议程:
(一)启航仪式开幕式
1、    升国旗、奏国歌
2、    介绍领导和嘉宾并请主席台就座
3、    济宁市教育局副局长刘嘉庚先生致欢迎词
4、“公益报告万里行”活动组委会致开幕词
5、主席台领导和嘉宾为“中华优秀传统文化公益报告万里行
    活动掌舵启航
   
   (二)专家报告:
117日上午:陶继新专家报告《跟孔子学做老师》
217日下午:刘孝听专家报告《传统文化教育的时代意义》
318日上午:骆承烈专家报告《提升软实力,传播正能量》
418日上午:杨继存专家报告《教育的原始点》
518日下午:梁士国专家报告《传统文化与现代教育》
      
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