对比古今教育，发现一个值得思考的现象:
古代私塾没有专门的德育课，却培养出有品德的君子；
今天的学校有德育课，学生的道德却一路下滑，无法收拾。
古代私塾不讲心理学，学生心理却很健全，富贵不淫贫贱不移；
今天重视心理课，设心理医生，学生却动不动就跳楼。
古代私塾不要求学生锻炼身体，学生长大后却徒步行万里路，游历大好河山；今天有专门的体育课，学生体质却逐年下降，跑千米都可能突然休克。
古代私塾教学内容看起来单调无比，读书人的人生却丰富优雅，充满情趣；
今天学校教学内容丰富多样，现代人的生活却大多庸俗无聊，枯燥乏味。
古代教育从没有到有，开始没有的以后慢慢都可以有，都会有；
现代教育从有到没有，开始什么都有，到最后却可能什么都没有。
不从根本出发，不讲本末先后，只是一味地头痛医头，脚痛医脚，终归不过是一场空，于事无补！
国学精粹与生活艺术 第193期
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发表于 2014/4/19 18:32:44
发表于 2014/4/19 18:39:25