大熊猫老师“玩转伤寒”系列讲座整理文稿集中贴

大海之源

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hiha2008

辛苦了

海韻

呵呵，
大熊貓老師說得對呢 ──

「把傷寒條文的摘要抄一次，
把傷寒的思維導圖塗鴉幾次......。」
縱橫相比，
經緯相系，
才能從宏觀、微觀理解仲師的辨證施治。

聽老師的，
笑聞窗外的竹炮聲聲，
甭理屋里的瓜糖果果，
閉門求索，歡度了一個碩果纍纍、沁人心肺的春節！