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我那“牧坡”贤弟有一份继承传统中医的心愿，虽非医者心意甚坚，与愚拟办一具明清风格的纯中医馆，馆名取“德善”二字，源于易老“厚德载物”“上善若水”之语，名则美矣！心亦大矣！然不知斯愿是否能成？十月二十八日午间，于市中心弟那还算雅致的一间办公室里相聚，共筹“德善中医馆”的一切开办事宜。愚一落座即与弟言：“德善”二字可谓大名矣！弟可思你我兄弟二人有此德行悲智乎？虽有此心，但实无一丝德行善举，名不符实，万万担待不起啊！是否改为“扶元”二字或许勉强相应。弟然之。午后即驱车整个市区为将开办的“扶元中医馆”作详细的前期考察工作。
近两日的考察下来，愚一脸慽然，弟疑问之，愚言：贤弟啊，市中医院名存实亡，或许是走所谓的专科路子吧，简陋的四五间诊室竟是一溜儿的骨科，一块暗黄的针灸推拿诊牌藏在一处隐蔽的角落，破败的院落不过千多平米吧。院中鹤立鸡群的耸立着一座六七层新楼，愚诧以为这是中医院的希望，然与弟进楼一看，哪里还有一丝中医的影子，尽是这样仪器，那样设备，愚不忍再睹，退而出楼。慨叹及弟：这里没有中医了，几百万的市辖人口，几十万的市区人口，难道中医胃病；中医肝病；中医肺病；中医肾病；中医脑病......整个中医内科会没有病人对此有需求吗？弟笑道：没有人才啊！愚叹回道：也是！弟又笑道：再看看遍城兄长你所谓的民间诊所，民间中医吧！驱车下来，只见大街小巷尽是所谓的XX诊所、XXX诊所之类雅名大名招牌，再观其实，窄小的门面，一张诊桌,一幢药柜，两三个玻柜，，堂内尽都玻橱分隔，里面三五张输液病床，这还算好的，大概开诊所的多少是名中医或者中西结合的医生吧，更有所谓诊所尽是病床的不下数十家，这不必说了，想必尽是学西医的先生了。民间诊所考察下来，弟又问道：如何？愚默然摇头，心中暗叹---如之奈何，罢了，罢了......弟再问道：可去看看市区的两所三甲医院，数家私人医院，那可都是富丽堂皇，气派非凡的哟！那里面的中医，说不定个个都能像西医先生一样昂首阔胸，扬眉吐气啰，你看这些寒酸的民间诊所，不是我们要取的模式----，愚知弟之笑语，那些西医院里，哪里还能找到真正的中医？
二十九日上午十时许，愚去市区一间小诊所拜望我那年近七旬的《伤寒》老师。老师与我恩重，刚一落座，即叹与愚道：当年你是学得好的，比你差的同学都发了大财，你知道这是啥原因？愚一时哑然，师又叹道：唉！你没有那些同学灵活应时应世的脑瓜子呀！你啊！明清的朝代，才是适合你生存的土壤（师七八十年代市医学院校教中医伤寒课程的讲师），现今的时代似乎不适合中医了，当年教你们的那批中医老师大多这个样子，满城能真正用中医方法看病的中医不过四五人而已。三甲医院里的中医不过是个摆设，小诊所其实都成输液诊所了，老师不待我问，幽幽的叹息声里是不尽的伤感和遗憾。告别老师后我心重如铅，师在那间小诊所里还能看病多少年呢？
二十九日下午五时，驱车往一片新建的高档社区考察，不意间看见一位小资扮装，于街边手机私语的中年雅者，愚一怔间，即知那可是我的《内经》老师啊。车从师旁驶过，愚更认得分明，忙要嘱弟停车，鼓足勇气去认认师的，只怕十九、二十年的光阴，老师早已不认得我这样不争气的学生了，弟刚要缓下车来，只见师却悠闲西派的往街对面的一片豪华住宅区去了。也罢，师断不会认得我的，就让学生在心里再感谢一次昔日老师的教授之恩吧！师曾任市医学院附属医院中医科主任，壮年即游于达官贵富人中，但愿师莫成了那些达官贵人的保健医才好。素问无痕，灵枢莫测，老师啊，学生自愧，连认你都不能，还能再向老师说些什么呢？
我那教授《金匮》的老师，当年“风引汤”“候氏黑散”的论述，几欲天花乱坠。然学生如顽石一样迷钝，哪知师之心意，而今顽石点头，方知师当时如生公说法之妙，只是师啊，而今如石沉大海，茫茫人海中，教学生去哪探听师之法音。愚之《金匮》笔记还在，尽是师言，也算是可作长忆师恩之物了！
我那教授《温病》的老师，尽吐上池之水，集头膏，甘露饮之妙，当日味同嚼蜡，今时方晓得醍醐美味，师心如水，润物无声，愚常在静时细品，也算不枉老师教授一场吧！
我那临证见习之师啊，已归道山，师乃县名老中医，平生致力临床，日诊尽在百人以上，愚忆当时抄方，一日下来，手已不听使唤了，师午饭，尽是家人送至诊室。师平生用方只“越鞠丸”，“半夏泻心汤”“温胆汤”三方合方加减化裁以应万病，当时肤浅童蒙，怎识师之深意，而今方小小会得，是否与师心相通，唯祁愿梦中与师相见，尽禀所悟，望师领道！
而今我这情同父子的师父，已垂垂老矣！然师“老夫犹发少年狂”于中医多事之秋，愤然拍案而起，定要写篇檄文以伐国贼。愚知师体欠安，故力劝师父息下心来，留些精神给病家才是，弟子愿代师写篇文章以尝师愿。师耿耿然应诺，语重心长与愚道：三十六七年龄段，能有你这样水平的中医少啊，我是担心这中医真会绝了，你看看这下面的还有人跟上来吗？一代不如一代，远比不得古人了，不是中医不行，是学中医、继承中医的人不行啊，不争气啊！......师过誉于我，我怎么不知师之希望，遂顿觉双肩之沉，智拙如愚，我能承担一份传统中医的家业吗？
我那恩同再造的道师，云栖“卧龙”；峨冠山上，人去房空；漫山松柏，满坡松针；一围红墙，山扉紧闭.....前几日，师从西安捎来口信， 嘱愚不要狂妄，中医水平还很差，不然罪业深重，还将遭坠，并嘱愚千万要奉请敬读那“地藏十轮经”。敬读师语如鞭，愚惕惕然无措，唯祈愿道师来春早归，弟子定当洒扫精舍，恭请道师于山脚之下，朝夕聆听教诲。
如今让我尊敬的刘力红老师，撑一杆宏扬传统中医的大旗在风中挺立。愚有幸得见师之一面，师满身疲惫，一脸憔悴，以身作范，呐喊师承中医之重，传统中医千钧重担，师能独挑几时？愿师自护，许才是中医长久之幸。真想替师分担一份心力啊，只是学生才微智拙，及不得师之千万之一，闻师习藏密，大宏誓愿之心，之力，之行，让学生敬佩！
让我仰望的卢崇汉老师，“扶阳讲记”已奉请来敬读毕，书中一份自信，一个理论，一味药物，让习医者似乎看见中医的一缕曙光，只是书中文章大多引而未发，想必老师后续文章定会将幽微精罗处一一指出来吧。想师一定会如著“景岳全书”“张氏医通”“赤水玄珠”等书之诸先贤一样合盘托出的，学生想这才是中医之福，习医者之幸。不然仅是“扶阳讲记”会有贻害的，老师之书，非得有一定临证功夫者，方能悟得玄机，然老师此书似乎让习医者及爱好者又觉中医太过简单。真阳之理确然，然老师是否再多些“道”的包容，补偏救弊之外，“中医”二字师应实当泰山北斗才是。愚之成都友人两诊于师处----竟失望于中医，十月三十日夜诉苦于愚，学生亦敬阅师方，愚劝友人言：上工亦愈八九，或许你是那未痊之一二吧，怎可非议于中医，非议于师，难道不会从自己身上找找将息的毛病？愚一二三五说来，友人渐渐恢复信心，学生至诚说来，许有不敬老师处，望老师见谅，近日一胃癌患者，老师你可知那是我友人介绍而来。老师是习医者的榜样，更是病家的希望，冯学成老师赞师“独步杏林，堪称圣医”，诚愿师当之！
今时还有多少前辈老师，往时，还有多少古圣先贤，学生不能一一赞叹，唯在心中一一供奉礼拜，一一聆听教诲......
“牧坡”贤弟，胸藏医心，不是医者，胜似医者，为兄肤浅实难于一方撑一杆继承传统中医的旗帜！为兄今时犹如一颗青青的果子，并未成熟，若要生生地摘下，那个苦涩揪心的痛啊！坏了为兄无妨，让千万病家坏了对中医的信心，那才是你我兄弟难赎的罪啊！贤弟，你再等等为兄，再等十年，五年，哪怕三年也好啊！“扶元中医馆”不会是镜花水月，你我兄弟恒存此心，事未竟而功已成，贤弟以为然否？为兄结庐依山傍水的小镇，再让为兄在那青山流水之间，在那田园牧歌之中多感受些中医的根坻，多体会些中医的气息灵魂吧。
十一月一日晚，我与已满十岁的孩儿说“孩儿，父亲教你写背《药性赋》，今后当一名救苦救难的好医生成不？不想孩子雀跃，即刻要我去楼上书房取出药书来，他要马上抄写背诵，愚欣然莫名忙取了《药性赋》置于孩子小小的书桌上，孩子拿出一本崭新的作业本，在首页恭恭敬敬的用幼稚的笔迹写下“药本”二字，并边写边稚气结巴的朗读了出来......
“药有温热，又当审详，欲温中以荜拔，用发散以生姜，五味子止嗽痰且滋肾水， 腽肭脐疗劳瘵更壮元阳.....”
我这孩子的幼稚之声，网上众同道学友闻见了吗？多愁善感的我又何来痛哭中医？？？
-------和子草于2006.11.2日 |
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发表于 2006/11/9 17:22:22