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赤兔之死(大陆满分作文)
(转贴)
《赤兔之死》
中国2001年高等学校统一考试的作文题﹐出得很有意思﹕
「一个年轻人﹐在漫漫人生路上经过长途跋涉﹐到达一个渡口的时候﹐他身上已经有了七个背囊﹕美貌﹑金钱﹑荣誉﹑诚信﹑机敏﹑健康﹑才学。渡船开出的时候风平浪静﹐过了不知多久﹐风起浪涌﹐上下颠簸﹐险象环生。老艄公对年轻人说﹕『船小负担太重﹐客官你必须丢掉一个背囊﹐才可安全到达。』看年轻人不肯丢掉任何一个﹐老艄公又说﹔『有弃有取﹐有失有得。』年轻人想了想﹐把『诚信』丢掉了水里。──诚信被丢掉了﹐引发你想起了什么﹖请以『诚信』为题﹐写一篇作文。」
高考作文是根据提供的一段故事﹐让考生以“诚信”为话题写一篇文章﹐对“诚信 ”作出评价﹐文体不限。
南京13中理科生蒋昕捷的作文题目是《赤兔之死》﹐以三国故事为基础﹐编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事﹐让阅卷老师拍案叫绝﹐给出了满分﹔南京大学表示﹐愿意破格录取这名学生。
《赤兔之死》原文
建安二十六年﹐西元221年﹐关羽走麦城﹐兵败遭擒﹐拒降﹐为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日﹐马忠上表﹕赤兔马绝食数日﹐不久将亡。孙权大惊﹐急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后﹐人言其精通马语。
马忠引伯喜回府﹐至槽间﹐但见赤兔马伏于地﹐哀嘶不止。众人不解﹐惟伯喜知之。伯喜遣散诸人﹐抚其背叹道﹕“昔日曹操做《龟虽寿》﹐‘老骥伏枥﹐志在千里。烈士暮年﹐壮心不已’﹐吾深知君念关将军之恩﹐欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命﹐亦未见君如此相依﹐为何今日这等轻生﹐岂不负君千里之志哉﹖”
赤兔马哀嘶一声﹐叹道﹕“予尝闻﹐‘鸟之将死﹐其鸣也哀﹔人之将死﹐其言也善。’今幸遇先生﹐吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉﹐后为董卓所获﹐此人飞扬跋扈﹐杀少帝﹐卧龙床﹐实为汉贼﹐吾深恨之。”
伯喜点头﹐曰﹕“ 后闻李儒献计﹐将君赠予吕布﹐吕布乃天下第一勇将﹐众皆言﹐‘人中吕布﹐马中赤兔 ’想来当不负君之志也。”
赤兔马叹曰﹕“公言差矣。吕布此人最是无信﹐为荣华而杀丁原﹐为美色而刺董卓﹐投刘备而夺其徐州﹐结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’﹐与此等无诚信之人齐名﹐实为吾平生之大耻﹗
后吾归于曹操﹐其手下虽猛将如云﹐却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手﹐骈死于槽枥之间。
后曹操将吾赠予关将军﹔吾曾于虎牢关前见其武勇﹐白门楼上见其恩义﹐仰慕已久。关将军见吾亦大喜﹐拜谢曹操。操问何故如此﹐关将军答曰﹕‘吾知此马日行千里﹐今幸得之﹐他日若知兄长下落﹐可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道﹕ ‘鸟随鸾凤飞腾远﹐人伴贤良质量高’吾敢不以死相报乎﹖”伯喜闻之﹐叹曰﹕“人皆言关将军乃诚信之士﹐今日所闻﹐果真如此。”
赤兔马泣曰﹕“吾尝慕不食周粟之伯夷﹑叔齐之高义。玉可碎而不可损其白﹐竹可破而不可毁其节。士为知己而死﹐人因诚信而存﹐吾安肯食吴粟而苟活于世间﹖”言罢﹐伏地而亡。
伯喜放声痛哭﹐曰﹕“物犹如此﹐人何以堪﹖”后奏于孙权。权闻之亦泣﹕“吾不知云长诚信如此﹐今此忠义之士为吾所害﹐吾有何面目见天下苍生﹖”后孙权传旨﹐将关羽父子并赤兔马厚葬。
简评﹕
读罢此篇临场作文﹐令人拍案称奇。
一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础﹐编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事﹐其想像力实在丰富。
二是立意高远。文章将赤兔马拟人化﹐让它在同伯喜的对话中﹐显示对关羽与董卓﹑吕布两类人物的褒贬﹐实现了“真英雄必讲诚信”的主题﹔且以“鸟随鸾凤飞腾远﹐人伴贤良质量高”一联﹐“物犹如此﹐人何以堪”一句﹐抒写了人生当择善而从﹑唯诚信是瞻的志向﹐使文章的立意更上层楼。
三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话﹐散整错综﹐明白畅晓﹐文采飞扬﹐这种老到的语言功夫﹐是众多考生无法望其项背的。
得分﹕60分。(赵家书)
2006/7/27 上午 02:26:10 affter333
第 2 楼
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0 分.
既然不限制文体, 为何选用文言文 ? 想表现什么?
写文章不是要来孤芳自赏, 炫耀学问的.
如果要感动人心, 就要浅显易懂, 平易近人,
现代人不熟文言文, 看懂都很难, 也懒得去看, 如何打动人心 ?
如果真的要读, 随便拿古文观止的一篇, 都比它好.
用高深艰涩的文学造诣, 可以取得考试高分, 却不能打动人心.
什么是专家的高傲 ? 就是脱口一堆高深道理, 艰涩专有名词,
让听的人一头雾水, 钦羡不已. 他的学问不是用来教导, 而是炫耀.
包括很多学佛的人, 不也是一样 ? 只会卖弄经典, 讲得天花乱缀.
表现出来的, 只有佛学的高傲, 没有开悟的谦卑.
用简单的言语, 就能够感动人心, 才是真正有智慧的人. |
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发表于 2006/8/7 09:30:32