他，是教中医“四大经典”的秦老师，很喜欢他的课。
第一次上秦老师的课，是旁听，因为听同学说他讲课很好，想认识一下秦老师。
上课的前一天晚上，有事情加班，睡觉时间很短，上午没有课，于是准备见识一下秦老师（秦老师的课是在上午），就睡觉休息一下，为下午的课做准备。结果，秦老师讲课，听起来津津有味，疲惫、困意都隐藏起来了……下午的时候则和周公去会晤了。
秦老师上课，没看到他准备什么教案，也比较少用课本（内经、伤寒等中医经典的原文，常常“连篇累牍”脱口而出），但是却讲的很有体系。他讲中医经典，没有直接讲解经典，而是回溯历史，探究经典的来源，进而讲到学习经典的目的和意义，让我对中医经典有了更浓厚的兴趣……（他的讲课方法，也很喜欢）
秦老师，行医三十年，也研究中医经典几十年，用他的话说，伤寒论都翻烂几本了，他研究经典，很有所得，享受其中乐趣。不过，他讲，中医经典，被现代人读懂的部分，连经典的1/3都不到，甚至1/4不到……这也成为他研究经典（勇攀高峰）的一个原因……他说，他几十年前上中医大学的时候，拿着伤寒论中的疑问请教老师，把老师问的“直瞪眼”，甚至要“反目”……
还有很多很多秦老师的故事，有时间再慢慢聊。
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发表于 2012/3/21 13:31:09
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