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2006-3-9
Vina
“生”的意义
一个人走了这么多年,早已经觉得身心疲惫。然而总不甘心,倘若就这么拜倒在这样的人世中,自己就真是一个匆匆的历史过客了。三点一线的生活也能够让我折腾出波澜壮阔,为的只是现世的存在。自己时常想,在逝去的玛雅文明中、在曾经辉煌一时的巴比伦废墟中,留给我们的那些刻骨铭心记忆的人又是谁?几天前听到一个朋友提到:现在已经是2.5G的时代了,马上就进入3G时代了。我不懂那样的时代又会带给人们什么?
每天呆坐在电脑前,让我对外面的世界有一种熟悉的陌生感。internet让我在几秒钟内可以得到我想要得资讯,却让我体味不到儿时在田地里与小牛犊打滚的乐趣;今早喝了一碗玉米粥,香甜醇美,可在我嘴巴里却远不及姥爷家粗糙的玉米面渣子;屋子里的暖气热得让我透不过气来,但在被子里我仍然冻得瑟瑟发抖。到底是什么让人们失去了对真实的生活的触觉?在这个浮躁的社会中,还有什么地方可以让人们觉得“活着,真好!” Endless Fallen屋里的怀念,让我想起了过去,想起了萍,想起了自己……
2004年9月,在我开始自己新的一个学习生涯之前,一个破天荒的噩耗传来:我的学生自杀了!那天夜里,我为她写了一篇祭文,算做我这个在人世的老师为她做的最后一点善事吧……
萍,
你的事情我刚听说,惊讶得说不出话,但听说你走的时候面带笑容,我真的希望你能这样开心的走下去。
从小到大,我没有经历过身边人的死亡,然而这一次,我却被你吓倒了。在这样的时刻,你竟然跟我们开了这样大的一个玩笑。依稀记得你第一次来我教室的样子,你本不是我班里的学生,那天,你早早站在门口,我刚到就跑上前来说:“老师,我想来听你的课,可以吗?”看着你甜甜的笑容,和那双大眼睛,我又怎么会拒绝呢!你的成绩一直不错,从上课时那专心致致的样子就可以看出,课间你很少和其他同学跑出去玩,总是一个人静静地坐着看书。虽然这个班里的学生都是贫困生,可你身上透着一股子傲气,我喜欢的傲气。然而此刻,你的傲气却让你在我眼前消失了,永远也找不到了。
你知道我不信神的,然而这次,就让我为你祈祷吧:
天上的诸神啊,请不要唾弃这个孤独的灵魂,虽然她放弃了自己生的权利,我想那是因为世间关心她的人不多的缘故,虽然她已经不能上天堂,可万万不要让她的灵魂在孤独的阴阳间游荡!
地下的诸神啊,请不要忽视她的存在,在人间她已经受尽困难,到地下请万万不要让她到最底层,我想她只是需要一点点爱,在奈何桥旁她一定在回望!
世间的神灵啊,请不要惩罚她的行为,她的父母已经伤痛不已,倘若她走后他们还不能过她所期望的生活,那将是多大的罪孽啊!
想着她游荡的灵魂,我的心至今还是碎的。
生的意义是什么?上帝赋予我们“生”又是为了什么?仅仅是赎罪?我不懂,其实很多人到死都不懂,他们就这样碌碌的活着,可是我不能……
书上说,人分为自然人和社会人,自然人指的是我们的“生命”,社会人指的是我们的“生活”。我想,“生”的意义就在于处理好“生命”和“生活”的关系吧。
半年前,一个弟弟说:“姐姐,我要死了!”其实,我明白他的心情,毕竟我们都是坐在同一条开往奈何桥船上的人。他的并发症已经不是一两天了,记得那之前的一个星期,他还高兴的告诉我说:“姐,我的眼睛又看清楚了”,当时我很开心,毕竟能象他这样几年肾病变后还能控制住视网膜病变的人不多。可是就在半年前的那天,他说脚痛了一个晚上,一点都没有睡着,而我们都知道,他的神经病变开始了……
我想,比起癌症和AIDS,第三类被很早判“死刑”的就属于我和他吧!我们都是那群从很小的时候就开始倒数日子的人。时常,我总和朋友说:你们不了解从奈何桥逃出来的感觉。和所有的人一样,我们都不清楚明天会发生什么,然而,能预知自己死亡是一种很恐怖的感觉。记得上学期的语言学课上,老师说:能够最死亡感到恐惧是人成熟的标志!当时,我脑海中的第一个念头就是:看来,我是这世上最成熟的人之一。可有多少人明白生的含义呢?那个弟弟不听的问我:为什么我们要活着?学习为什么?生活为什么?……
自出生起,这个孩子就身体虚弱,从8岁开始他就没有再上学了,整天在家里上网度日,现在21岁,他的脚痛得无法挪动……
看着他的文字,想着自己的未来,我无法劝慰他,因为我连自己都劝慰不了。他问我:“你知道喜欢一个人又必须离开她的感觉吗?”他说自己喜欢上一个女孩,可是现在连朋友都做不了……我不清楚为什么这个孩子要独立面对这么多的东西,可同时,我很庆幸父母一直让我上学。依旧记得当初父亲犹豫很久开口说:要不,休学一年吧?!看着父亲,我斩钉截铁的说:不,我要上学!
几天前,那个弟弟的qq再次上线,我问:小子,最近身体还好么?良久,那边回了一行字:我是天天的爸爸,他已经走了!
睡了,吃一颗改善血管病变的药,再问自己一次:我们为什么活着?又为什么要死去?
[ Last edited by 达奚武 on 2006/8/19 at 00:03 ] |
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