原帖由 西楼望月 于 2009/1/12 15:23 发表
这个社会非常需要先生这样有大慈悲心的善人！倘若各各明哲保身，谁来拯救众生于水火？
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毛主席高瞻远瞩：
我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
“学制要缩短，教育要革命。”不要那么多年了。如大学， 5 年、 6 年，根本不需要。有的 2 年， 3 年， 2 年半， 3 年半。斗、批、改要解决这个问题，通过革命解决。最难的专业， 4 年，如医科。现在还不定论，批改后再定，请示主席。不仅大学要缩短，中学、小学也要缩短。现在小学 6 年，中学 6 年，大学 6 年， 7 步进学校， 25 岁以后毕业，再实习一年，起码 26 岁参加劳动，有的近 30 岁才行。青年时代完全消磨在学校。过去，抗日战争到延安、到解放区学校学习，有些知识分子就是“三门”：离家门进校门。抗战八年全是念书，在延安陕工、抗大、党校、马列学院，八年都在学校。以后由学校门进机关门。解放了，仍在机关里。也许参加点农业劳动，如延安生产运动，种点地，搞点粮食，但是临时的，不是搞真正的劳动，过了，就丢掉了，真正的就是从家门到校门到机关门，知识分子解放到现在 17 年了，在延安 8 年，共计 25 年，在延安时 15 岁的青年，现在也 40 岁以上了，还是知识分子。可以写出马列主义理论文章，真正到阶级斗争场合就动摇了。这次无产阶级文化大革命，在学校也好，在机关也好，有些过去写文章不错的，这次也犯了错误，有的犯了很严重的错误，有的成了反党分子，严重的，最厉害的。因为他们根本没有和实际阶级斗争结合在一起。 25 年的生活，始终是知识分子生活。不学别的，不搞别的，不经劳动锻炼（军事、政治都是阶级斗争），学工、学农，没有这两个锻炼和科学实验的考验，就是从家门到校门到机关门，尽管参加革命二三十年，仍可犯修正主义的错误，仍可以接受修正主义思想，有这样的危险。
主席说，现在是无产阶级专政时代，不是在延安、国民党统治时代，我们当家做主了，要全盘考虑，从小学就要改革，究竟小学五年一贯好不好？中学也是五年，或分成一半一半，三年与小学五年，这八年算一半，其他 3 年进专业。都在研究。
“学制要缩短，教育要革命。”按现在这个教育方法搞下去，读书时间越长，就越脱离实际、脱离阶级斗争。有的劳动家庭出身，原来劳动观点较强，上学后，反而淡薄了。
“资产阶般知识分子统治我们学校的现象，再也不能继续下去了。”尽管一个学校里，老资产阶级知识分子不多，但他们的主导思想是资产阶级的。学校的教育方针受到影响，他教出的学生跟他一样，虽然是社会主义学校教育出来的青年。可世界观跟老教授一样，跟老教师一学，资产阶级世界观更加发展起来了。这些人再办教育，还不是照本宣科？老样子？这根本不行。主席这段话讲到军队，又联系到工人、农民、学生，下边讲商业、机关，有条件的也这么做。这是今年的想法，可只看出主席的思想，逐步提高，逐步具体化，所以单是一个半工半读，不能把主席教育思想全貌说完全。还是要拿五七年讲的教育方针及刚才念的那一段。应该是有社会主义觉悟的劳动者，所以改组中宣部以后，首先宣布教育方针，宣布：大学毕业了，你要听从国家分配的话，让你到那个战线都要去，不能毕业后，不参加体力劳动，而可能更多的人去参加体力劳动。这样才能把青年培养成有社会主义觉悟的有文化的劳动者，才能培养无产阶级的知识分子。
主席这个方针，五七年说的话，结合起来，是整个社会主义时期的方针。再前进，是共产主义，是为共产主义准备条件，使三个差别，加上各行各业差别逐步缩小，三个差别即工农差别、城乡差别、体脑差别，此外还有各行各业差别，都要逐步缩小，以便将来逐步走向共产主义社会。贯彻教育方针，学制要彻底改革。改革有待于你们。学校要作彻底的改革，学校是无产阶级文化大革命的重点，十六条已写上了，文化教育、党政机关是文化大革命的重点。
全国学校，都能以学为主，兼学其他就好了。主席这个方针，要求每人都是劳动者，出校后就成为劳动者，有社会主义觉悟的，有文化的劳动者，学校要学文、学政治、学毛著、学语录。政治、文化有了，社会主义觉悟高了。具备了劳动本色，出校将来就是一个很坚强的劳动者。
我先念语录：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到友展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳功者。”第二段：“对于在职干部的教育和干部学校的教育，应确立的研究中国革命实际问题为中心，以马克思列宁主义基本原则为指异的方针，废除静止地孤立地研究马克思列宁主义的方法。”
毛主席教导我们：“学生也是这亲，以学为主，兼学别样，即不但学文，也要学工、学农、学军，也要批判资产阶级。学制要缩短，教育要革命，资产阶级知识分子统治我们学校的现象，再也不能继续下去了。”
更多见：毛主席谈教育问题和教育革命http://www.wyzxsx.com/Article/Class10/200904/79481.html
我家宝宝上的小班，主要是图学校的集体环境
对我家宝宝的要求：吃好，睡好，玩好
一次放学后，在学校玩的时候，有介绍兴趣班的人走过来，欲介绍，我告诉他：我们玩的时间都没有
那人笑着走开，一起玩的阳阳爸爸也笑着表示认同
我是在广州,我觉得学校学习氛围也不是像先生写得那样的可怕与恐怖呀， 作为家长，根本没必要
去对这大环境做点什么抗挣吧。 我家小女，一年级， 每周4天有体育课，平时3点15分放学，
除了周二5点外。回家基本上不需要什么做功课，都是在学校或托管中心可以完成了。
我觉得最主要是家长心态吧， 如果你担心孩子输在起跑线上，就开始这个班，那个班的去折磨她，
但我有亲戚在北方的，好像说北方的风气很浓呀，但北方小孩都冲着清华北大来上。
我家的孩子，只希望能本科要求。甚至本科要求，也不是太重~~~只要身心健康，找到一个好
人家就算了~~~~~~
她自已爱读书，可不关我事，我经常拉着她出去玩~~~~~~
读“经”的家长，我觉得矫枉过正了
我真讨厌象楼主这样在政治上没有一点是非观念的。
这样的人没有起码学习中医的素质，看得人恶心。
对不起，我也那么欠修养地骂你。
现在这教育……唉！！！这风气……唉！！！！我们做家长的要被疯魔了！！！
版主写得好啊，期盼您的后续篇章！