佛学里有一个＂熏习成性＂的说法，我觉得教育孩子不要为了教育而教育，对孩子的教育感染一定要有一种潜移默化的环境，叫孩子在不知不觉中受到感染，受到教育！这样的教育技巧是比较高层次的！
您正点醒了我，阿弥陀佛。
这几天女儿突然不愿意跟我读弟子规了，我原本每天早上起来让女儿跟读一遍的，但是就这一遍女儿也不愿意了，怎么办？是不是我太着急了，看见女儿会背总叙和入则孝的前几句，我就开始让女儿必须跟读完整个弟子规，可是她不愿意，她读到不到一半就说弟子规读完了，弟子规读完了。 Originally posted by 梦觉 at 2006/7/28 13:02:
佛学里有一个＂熏习成性＂的说法，我觉得教育孩子不要为了教育而教育，对孩子的教育感染一定要有一种潜移默化的环境，叫孩子在不知不觉中受到感染，受到教育！这样的教育技巧是比较高层次的！
现在的所谓"养成教育"概念就是这个意思吧?
如此方堪称"育"字义 我儿子现在6周岁,我大概在5月份让他开始跟着我背<弟子规>的,到现在已经背完了,我发现刚开始比较难记.到后来学的越来越快了,接着准备背三字经 小家伙不配合,我读<三字经>他还跟着我读最后一个字,
后来准备先教<弟子规>,他干脆一个字也不读,
当我一读经他听,他就自顾自地玩去了.
看来还任重道远呀. Originally posted by 我爱康儿 at 2006/8/7 15:02:
小家伙不配合,我读<三字经>他还跟着我读最后一个字,
后来准备先教<弟子规>,他干脆一个字也不读,
当我一读经他听,他就自顾自地玩去了.
看来还任重道远呀.
你读你的，他玩他的，最后谁先背出来，肯定是你儿子的。不信你试试。 在孩子面前的你（甚至孩子不在时也是），自个儿真正去为自己读，并照书中说的做，那么你就为孩子提供了非常有力量的一份经典教育了。过一段时间，你再看他！
你越想勉强孩子一件事，他即反感而要远离之：
你由衷的自己去乐于一件事，即能感染人相效仿之——何况是你孩子
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